领会教学法在篮球教学中的有效应用  

作　　者：鲍期峰 

机构地区：[1]鄞州区中河街道宋诏桥小学,浙江宁波315192

出　　处：《中国学校体育》2024年第7期84-85,共2页CHINA SCHOOL PHYSICAL EDUCATION

摘　　要：一、合理设置比赛情境帮助学生领会篮球运动技能“领会教学法”是“整体一部分一整体”的认知过程,以培养“战术意识”为主线,注重教学内容的完整性[1]。在应用中,该教学法重点在于通过比赛的学练促进强化学生对球类运动规律的认识和理解[2]。

关 键 词：篮球教学 领会教学法 有效应用 球类运动 篮球运动技能 战术意识 教学内容 比赛情境 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]