核心素养视角下的高中英语思维型课堂阅读教学探究——以Unit 5 Working the land的A Pioneer for All People为例  

An Exploration on Senior High Schools’English Reading Teaching in Thinking-oriented Classes fromthe Perspective of Core Competence-Take A Pioneer for All People in Unit 5 Working the land as an Example

作　　者：陈婷婷 Chen Tingting

机构地区：[1]福建省三明市第二中学,福建三明365000

出　　处：《英语教师》2024年第13期131-135,共5页English Teachers

摘　　要：阐述思维型课堂阅读教学的理论依据。基于林崇德、胡卫平提出的思维型课堂教学的四个基本环节——教学导入、教学过程、教学反思、应用迁移,以新人教版高中《英语》选择性必修一Unit 5 Working the land Reading and Thinking板块的A Pioneer for All People为例,探究核心素养视角下的英语思维型课堂阅读教学路径,促使学生思维从低阶走向高阶。提出教师在英语思维型课堂阅读教学中应注意的问题。

关 键 词：思维型课堂 阅读教学 高中英语 核心素养 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]