乡村骨干教师培育站管理的扬州实践  

作　　者：陈斌 

机构地区：[1]江苏省扬州市教师发展学院培训部,江苏扬州225200

出　　处：《江苏教育》2024年第22期48-51,共4页

摘　　要：良好的制度管理可以提高管理的规范性和管理效率。应用数据分析技术,培训管理者通过平台分析数据管理乡村骨干教师培育站项目,引领乡村骨干教师培训的过程评价和周期性考核,提升项目建设价值,取得了较好的效果。

关 键 词：培训管理 平台数据 内涵引领 乡村教师培养 

分 类 号：G527[文化科学—教育学]