知识网络建构在小学数学教学中的应用  

作　　者：张秀梅 

机构地区：[1]菏泽市定陶区第三实验小学

出　　处：《启迪与智慧（上）》2024年第7期39-41,共3页Inspiration and Wisdom

摘　　要：知识网络建构是当前教育领域中备受关注的教学策略,主张将知识进行系统组织和联结,形成具有层次结构和内在逻辑的知识网络。在数学教学中,知识网络建构的重要性不言而喻。教师通过建构知识网络,能使学生深入理解和掌握数学知识,提升他们的数学思维能力,并促进知识迁移。文章探讨了知识网络建构在数学教学中应用的重要性,并分析了应用策略及注意事项,以期为小学数学教学提供参考。

关 键 词：知识网络建构 数学教学 应用 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]