学段衔接视域下高中历史地图教学实践  

作　　者：俞秀萍[1] 

机构地区：[1]江苏省苏州市吴江高级中学,215200

出　　处：《中学历史教学参考》2024年第21期50-52,共3页Teaching Reference of Middle School History

摘　　要：历史地图是浓缩的历史,是学习历史不可缺少的工具。初高中历史统编教科书中使用了大量的历史地图,是历史教学重要的资源。充分利用教科书中的历史地图,挖掘历史地图的信息,有助于初高中历史教学的有效衔接,达成学生能力提升、素养涵育的教育目标。

关 键 词：高中历史 学段衔接 地图教学 有效衔接 学生能力提升 初高中历史教学 视域下 不可缺少 

分 类 号：G633.51[文化科学—教育学]