厚植家国情怀 培养科学素养——兼评“超重与失重”同课异构  

作　　者：秦付平 

机构地区：[1]广西北海市合浦廉州中学,广西北海536100

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第20期30-33,共4页Teaching Reference of Middle School Physics

基　　金：广西教育科学“十四五”规划2022年度专项课题“中学生职业生涯规划与劳动教育活动实践研究”,课题编号:2022ZJY1968;北海市教育科学2022年度规划课题“中学生科学素养培养与生涯规划教育的研究”,课题编号:2022B57。

摘　　要：以“超重与失重”的同课异构教学为例,回顾两节课的教学过程,评析课堂教学,根据教学目标和教学理念重塑教学,设计让学生知识自然生成、深度学习的科学探究活动,把握教学本质,厚植家国情怀为培养科学素养赋能,实现学生学科核心素养的发展。

关 键 词：超重与失重 同课异构 家国情怀 核心素养 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]