幼儿家庭品德教育的优势、挑战与应对  

作　　者：李园园 唐文焱[1] 余琳 

机构地区：[1]四川师范大学四川省家庭建设研究院 [2]四川省成都市第十六幼儿园

出　　处：《福建教育》2024年第25期8-10,27,共4页

基　　金：教育部人文社会科学研究青年基金项目“权利冲突视域下家庭教育伦理困境的表现形式、生成逻辑及防范机制研究”(项目批准号:23YJC880057)的阶段性成果。

摘　　要：家庭是人生的第一所学校,家庭品德教育是整个德育体系的根基。家庭德育具有教育时序优先、教育过程灵活以及教育影响持久等独特优势。幼儿时期是个体建构价值观念体系和发展良好品行的奠基时期,幼儿家庭德育具有重要意义。然而,目前家长在幼儿德育价值认同、方式方法、榜样环境等方面存在不同层次的问题。为此,幼儿园应提升教师的家庭德育指导能力,提供有效的家庭教育指导服务,指导家庭丰富幼儿德育活动,并增强幼儿园的道德感染力,提升家庭和社会的道德风尚。

关 键 词：家庭德育 家庭教育 立德树人 

分 类 号：G78[文化科学—教育学]