智慧教育时代高等职业院校教师教学能力提升路径研究  

作　　者：杨磊 

机构地区：[1]河南信息统计职业学院,河南郑州450000

出　　处：《河南教育（高教版）（中）》2024年第6期82-83,共2页Henan Education

基　　金：河南省软科学研究计划项目(编号:232400410481);河南省终身教育项目(编号:豫教[2023] 70086);河南省教育科学规划课题(编号:2023YB0440)。

摘　　要：高等职业教育智慧化发展对高职院校教师的教学能力提出了新的要求。可从推进智慧教育理念更新、优化智慧教育设施建设、强化智慧教育培训学习、实践智慧教育深度融合等维度探索高职院校教师教学能力提升的路径,从而推动教育数字化转型,实现高职教育高质量内涵式发展。

关 键 词：智慧教育 高职院校 教学技能提升 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]