课程优化视角下"探究弹簧弹力与形变量的关系"实验拓展  

作　　者：莫光华 

机构地区：[1]贵州省黔南布依族苗族自治州都匀第一中学,贵州黔南558013

出　　处：《中学物理教学参考》2024年第21期52-54,共3页Teaching Reference of Middle School Physics

摘　　要：基于课程视角优化实验教学,围绕高中阶段的第一个探究性实验"探究弹簧弹力与形变量的关系",依托DIS数字化信息系统,尝试从改进实验装置、拓展实验深度等方面培养学生的科学探究素养。

关 键 词：课程优化 拓展实验 DIS数字化信息系统 

分 类 号：G632.42[文化科学—教育学]