地方红色文化融入小学德育体系:意义、现状与策略  

作　　者：于丽平 

机构地区：[1]青岛莱西市院上镇中心小学

出　　处：《现代教育》2024年第10期40-44,共5页

基　　金：青岛市教育科学“十四五”规划课题“地方红色文化融入中小学道德与法治课程的实践研究”(项目编号:QJK2022C097)。

摘　　要：地方红色文化融入小学德育体系是培养小学生红色基因的新举措。从对学校德育目标、德育内容、德育课程、德育活动等方面的分析,提出地方红色文化融入小学德育体系的现实可能性,揭示地方红色文化融入小学德育体系的重要意义,构建地方红色文化融入小学德育体系的“1234”策略,深入实施爱国主义教育。

关 键 词：红色文化 小学 德育体系 

分 类 号：G621[文化科学—教育学]