关键能力视角下的物理模型建构  

作　　者：翁志鹏 

机构地区：[1]福建省莆田第四中学,福建莆田351100

出　　处：《数理化解题研究》2024年第21期97-99,共3页

基　　金：莆田市2023年度课题“关键能力视角下的物理模型建构实践研究”(课题编号:2970)。

摘　　要：物理模型建构是引领学生深入物理世界,增强其创新思维的关键路径.文章从核心能力的视角出发,对物理模型建构的教学实践进行了深入挖掘.通过超重和失重模型、平面圆周运动模型案例,详细探讨了如何在多样化的物理情境中巧妙运用物理知识,高效实施模型建构活动.旨在为教师提供基于关键能力视角进行物理模型建构的实践指导,促进学生物理学习的成效提升和创新思维能力的发展.

关 键 词：建构物理模型 物理能力 例题 

分 类 号：G632[文化科学—教育学]