让学生像大师一样借造型元素打开情感的闸门——“点线面”主题剪贴画创作单元教学的实践探索  

Decode the emotional expressions in the masterpiece,and paint like a master:take the unit themed"Point and Line to Plane:the Art of Collage"as an example

作　　者：龚昱 

机构地区：[1]上海市浦东新区教育学院附属实验中学,200123

出　　处：《中国美术教育》2023年第5期78-84,共7页China Art Education

摘　　要：在“点线面”主题剪贴画创作单元教学中,引导学生通过赏析名家名作理解点、线、面的内涵和艺术表现力,提升了审美感知力;通过运用点、线、面等造型元素创作剪贴画作品,表达了自己的思想和情感,展现了个性和创意,获得了审美愉悦和成功体验,为提升学生艺术核心素养提供了有益借鉴。

关 键 词：艺术表现力 核心素养 情感表达 点线面 剪贴画 

分 类 号：G633.95[文化科学—教育学]