“岗课赛证”融通视域下汽修专业课程混合式教学改革  

作　　者：金翔 

机构地区：[1]江苏省盱眙中等专业学校,江苏盱眙211700

出　　处：《汽车维护与修理》2024年第14期39-41,44,共4页Auto Maintenance & Repair

基　　金：江苏省第五期教改课题“基于全工作过程的汽修专业‘岗课赛证’一体化教学模式研究”(课题编号ZYB373,主持人:金翔)阶段性研究成果。

摘　　要：依托“岗课赛证”综合育人理念,结合岗位工作能力、课程教学能力、技能竞赛能力、书证融通能力等4个维度,以“岗”定“课”,融“赛、证”要素于“课”,构建融通式课程体系,实施“岗课赛证”融入教学目标、教学内容、教学过程、教学方法、教学资源、教学评价的“六融入”中职汽修专业课程混合式教学改革。

关 键 词：“岗课赛证”融通 汽修专业教学 混合式教学 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]