“三全育人”视域下高职院校就业工作机制研究  

作　　者：曾晨[1] 

机构地区：[1]江苏农林职业技术学院

出　　处：《就业与保障》2024年第6期145-147,共3页Employment and Security

基　　金：2021年度江苏省高校毕业生就业创业研究资助项目“后疫情时代江苏高职学生就业工作‘三全育人’机制构建研究”(JCKT-B-20210808);2023年度江苏农林职业技术学院教育科学研究项目的阶段性成果“后疫情时代高职院校就业工作‘三全育人’机制构建研究”(JK202312)。

摘　　要：高职院校作为中国教育体系中的重要组成部分,长期为社会各行各业输送技术技能人才。随着中国经济的不断发展和社会需求的日益多样化,高职院校在培养学生的同时,也承担着培养创新型人才及提高就业率等多项重要任务。在此背景下,文章探讨基于“三全育人”理念的高职院校就业工作机制构建,强调将综合素质教育与就业服务相结合,为学生提供更全面的职业发展支持。

关 键 词：“三全育人” 就业工作机制 职业规划 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学] F249.2[文化科学—教育学]