新时代高校思政教育的新思考与新举措——评《新时代高校思政教育创新之路》  

作　　者：周玉宏[1] 刘景艳[1] 

机构地区：[1]河北农业大学机电工程学院

出　　处：《中国教育学刊》2024年第7期I0007-I0007,共1页Journal of The Chinese Society of Education

摘　　要：高校思政教育工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。然而,当前高校思政教育工作面临诸多困惑和挑战,如传统教育方式与新时代教育需求的冲突、育人目标与多元诉求的差异等。破解这些“关卡”是当务之急。笔者在开展河北省2023年度创新创业教育教学改革研究与实践项目“基于人工智能实训系统的数字化项目式双创育人模式研究”(项目编号:2023cxcy389)的过程中,研读了《新时代高校思政教育创新之路》一书。该书从“思政教育”“思政课程”“课程思政”“青年引领”四个方面探讨了高校思政教育创新之路,以期为思想政治教育工作赋予更深远的意义和更充分的价值,让新时代的思想政治教育工作更加有高度、有力度、有广度、有深度,也更有温度。

关 键 词：高校思政教育 课程思政 思政课程 新时代教育 传统教育方式 思想政治教育工作 育人模式 双创 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]