高职院校境外办学模式中的艺术教育活动组织与开展  

作　　者：邓萍 鲁婷婷[1] 周萍[1] 

机构地区：[1]常州信息职业技术学院

出　　处：《知识窗（教师版）》2024年第7期117-119,共3页

基　　金：2023年江苏省教育厅高校哲学社会科学研究一般项目“教育对外开放背景下江苏高职教育境外办学‘何为、难为、应为、创为’研究”,项目编号:2023SJYB1320。

摘　　要：随着全球化进程的加速,高职院校在境外办学活动中组织和开展艺术教育成为教育国际化的重要方面。这种模式不仅促进了艺术教育的国际交流,还增强了高职院校的国际影响力。然而,高职院校在境外办学模式中面临合作基础薄弱、资源配置不均、质量监控不足及文化适应问题等挑战。基于此,文章提出寻找可靠的国际合作伙伴、优化艺术教育资源配置、建立多维度质量监控体系、加强多元文化适应性教育等对策,以提高艺术教育活动的开展效率。

关 键 词：高等职业教育 境外办学 艺术教育 

分 类 号：G71[文化科学—职业技术教育学]