基于DIS对影响电流做功的因素实验改进  

作　　者：刘涛 丁海燕 

机构地区：[1]镇江市江南学校,江苏镇江212000 [2]镇江市第三中学,江苏镇江212000

出　　处：《中学物理》2024年第16期61-63,共3页

摘　　要：电功是初中物理教学的难点,教材中直接给出电功定义及公式,然后通过实验验证,不利于学生认知和掌握.实验通过自制教具和利用DIS系统定量探究电功与电压、电流和时间的关系,进一步得出电功公式.

关 键 词：DIS实验 电功 实验改进 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]