化学键的创新教学设计——与氧化还原反应的奇妙衔接  

作　　者：杨蕾 

机构地区：[1]南京市天印高级中学,江苏南京211100

出　　处：《理科考试研究》2024年第15期55-58,共4页

摘　　要：在高中阶段化学教学中,“化学键”章节的教学极具挑战性,引导学生理解化学键,进而在头脑中生成化学键相关的知识体系一直是教研专家探索的重点内容之一.在现阶段注重化学学科核心素养形成的教学体系中,在新课标的指导下,高中化学必修一“化学键”的教学手段日益创新,持续发展.基于新课标新教材,开拓了一种“化学键”创新教学案例,将化学键与氧化还原反应本质的学习内容做奇妙的衔接,开创性地提出了一种有关“化学键”内容的新型教学案例.

关 键 词：化学键 氧化还原反应 核心素养 新型教学案例 

分 类 号：G633.8[文化科学—教育学]