OBE理念下大学生心理健康教育课程教学设计路径  

作　　者：谢朋涛 马海停 李素雅 

机构地区：[1]广东白云学院,广东广州510000

出　　处：《西部素质教育》2024年第15期110-114,共5页Western China Quality Education

基　　金：广东白云学院“阅心”心理育人辅导员工作室大学生心理健康教育项目阶段性成果(编号:BYXG20230101)。

摘　　要：文章基于OBE理念概述,首先分析了大学生心理健康教育课程教学中存在的问题,然后提出了OBE理念对大学生心理健康教育课程教学设计的要求,最后论述了OBE理念下大学生心理健康教育课程教学设计路径,包括确定目标成果、优化课程内容、创新教学策略、进行多元评价、持续优化改进。

关 键 词：大学生心理健康教育课程 OBE理念 教学设计 

分 类 号：G642.0[文化科学—高等教育学]