争当湖湘工匠,勇担青年使命--高职工科类学生助力湖南高质量发展的教育理路研究  

作　　者：李芳佳 

机构地区：[1]湖南工业职业技术学院马克思主义学院,湖南长沙410000

出　　处：《西部素质教育》2024年第15期191-194,共4页Western China Quality Education

基　　金：湖南省教育厅资助科研项目;2022年度湖南省教育厅科学研究项目一般项目“技能中国行动下职院思政课程与课程思政协同培育湖湘工匠理路研究”(编号:22C0845)。

摘　　要：为助力高职工科类学生争当湖湘工匠,文章首先对相关研究进行了概述,然后论述了高职工科类学生争当湖湘工匠,勇担青年使命的价值意蕴,接着说明了高职工科类学生争当湖湘工匠,勇担青年使命的基本情况,最后提出了高职工科类学生争当湖湘工匠,勇担青年使命的有效路径,包括坚定理想信念,探索知识真理;坚守道德情操,涵养高尚品德;培育工匠精神,锤炼精湛技艺;积极改革创新,增强内生动力;练就健康体魄,助力湖南发展。

关 键 词：湖湘工匠 青年使命 高质量发展 工科类学生 高职 

分 类 号：G718.5[文化科学—职业技术教育学]