基于“双创”背景的工程测量技术专业创新创业课程体系构建  

作　　者：刘雪梅 覃婷婷 张文娜 

机构地区：[1]广西安全工程职业技术学院,广西南宁5530100 [2]南宁理工学院,广西南宁530100

出　　处：《学园》2024年第19期89-91,共3页Academy

基　　金：广西安全工程职业技术学院2024年度校级教改项目“《岗课赛证思创》融通背景下工程测量技术专业课程体系构建探索——以广西安全工程职业技术学院为例”(项目编号:GAZY2024JGB008)。

摘　　要：在“大众创业、万众创新”的背景下,创新创业教育改革是高职院校提高人才培养质量的重要举措。分析工程测量技术专业创新创业课程体系构建的重要性,提出基于“双创”背景的工程测量技术专业创新创业课程体系构建的策略,即融入创新创业教育、构建专业核心课程体系,完善创新创业课程标准,重构创新创业教育教学资源库,强化实践教学环节,加强“双创”师资队伍建设,以及搭建“双创”平台等,通过工程测量技术专业创新创业课程体系建设,帮助学生提升就业竞争力和创业能力。

关 键 词：工程测量技术专业 创新创业教育 创新创业课程体系构建 

分 类 号：G717.38[文化科学—职业技术教育学]