生活教育下幼儿进餐礼仪的培养策略  

作　　者：高婷 

机构地区：[1]江苏省无锡市实验幼儿园

出　　处：《儿童与健康》2024年第7期44-45,共2页

摘　　要：随着社会的发展,礼仪在人们的日常生活中扮演着至关重要的角色。幼儿时期可塑性强,是养成良好进餐礼仪的最佳时期。本文通过观察法及访谈法调查了我园某小班幼儿的进餐情况,了解了幼儿对基本进餐礼仪的掌握情况,分析了幼儿进餐环节存在的问题,进而尝试提出了关于这一问题的可操作性的指导策略。

关 键 词：小班幼儿 指导策略 幼儿进餐 培养策略 掌握情况 幼儿时期 最佳时期 观察法 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]