创建“双优”党支部书记工作室 优化党建与教育教学融合路径  

作　　者：段晓琴[1] 

机构地区：[1]兰州市第二中学

出　　处：《党的建设》2024年第7期47-47,共1页

摘　　要：“双优”党支部书记工作室建设作为加强党对教育工作的全面领导、落实党组织领导的校长负责制的重要抓手,是提升党务干部工作能力和职业荣誉感的一项重要举措,能够有效带动学校党建工作和业务工作提质增效,促进党建和教育教学双融合、双促进。工作室要坚持“加强基层党的建设、提升党建工作质量、推动党建工作和业务发展有机融合”的建设方向,“围绕中心抓党建,抓好党建促发展”的原则,以打造学习型党支部为核心,促进党建和教育教学工作双融合,积极探索形成符合学校实际、兼顾学科特点的“双优”党支部书记工作体制机制,带动教师党建工作、教育教学工作、学生思想政治工作质量全面提升。

关 键 词：党务干部 学习型党支部 党建工作 围绕中心 职业荣誉感 校长负责制 融合路径 学科特点 

分 类 号：D26[政治法律—政治学]