大历史观视域下红色资源融入思政课教学探析  

作　　者：刘顿 

机构地区：[1]重庆三峡学院马克思主义学院

出　　处：《党史文苑》2024年第7期71-73,共3页

基　　金：2022年重庆三峡学院教育教学改革研究项目(思想政治理论课专项)“高校思想政治理论课培育大学生大历史观和增强历史自信研究”(项目编号:szzx22210);2023年重庆三峡学院校级高等教育改革研究项目“重庆地区红色资源有效嵌入高校思政教学探析”(项目编号:JGQN2309)。

摘　　要：以马克思主义唯物史观为基础,根据中国的历史与实际发展情况,习近平总书记提出了“大历史观”这一科学概念:“树立大历史观,从历史长河、时代大潮、全球风云中分析演变机理、探究历史规律,提出因应的战略策略,增强工作的系统性、预见性、创造性。”也就是说,大历史观是在时间上将过去、现在与未来有机结合,并在空间上把整个世界作为历史研究对象。

关 键 词：大历史观 思政课教学 实际发展情况 演变机理 时代大潮 科学概念 战略策略 马克思主义唯物史观 

分 类 号：G641[文化科学—高等教育学]