劳动赋能:校外实践基地劳动教育路径探索——以盐城市中小学素质教育实践中心为例  

作　　者：汤爱民 殷志琴 郭玉祥 

机构地区：[1]盐城市明达高级中学 [2]盐城市中小学素质教育实践中心,江苏盐城224000

出　　处：《中小学德育》2024年第6期71-74,36,共5页Journal of Moral Education for Primary and Secondary School

摘　　要：校外实践基地是学校开展劳动教育的重要场域。盐城市中小学素质教育实践中心基于自身实际,在劳动教育实践中凝练“自磨、自砺,赋品、赋能”理念,构建ACTION目标体系,引领劳动赋能理念落地;丰富载体建设,促进劳动素养全面养成;建立长效机制,确保劳动教育有效实施,为校外实践基地开展劳动教育提供实践样本。

关 键 词：劳动教育 劳动赋能 实践基地 路径探索 

分 类 号：G41[文化科学—教育学]