线上线下混合式教学模式在医学院校教育教学中的应用探索  

Application of a mixed online and offline teaching approach in medical college education and teaching

作　　者：李阿敏 王瑞凯 Li Amin;Wang Ruikai(Training Center for Clinical Skills,School of Medicine,Anhui University of Science&Technology,Huainan 232001,Anhui Province,China;Department of Pulmonary and Critical Care Medicine,The First Hospital of Anhui University of Science&Technology,Huainan 232001,Anhui Province,China)

机构地区：[1]安徽理工大学医学院临床技术实训中心,淮南232001 [2]安徽理工大学第一附属医院呼吸与危重症医学科,淮南232001

出　　处：《中国基层医药》2024年第7期1086-1089,共4页Chinese Journal of Primary Medicine and Pharmacy

基　　金：安徽省高等学校省级质量工程项目(2023sx191);安徽省高校自然科学研究项目(KJ2021A0435,KJ2020A0338);安徽理工大学高层次人才科研基金项目(2021yjrc14)。

摘　　要：伴随着信息化教学改革的持续推进, 医学院校线上线下两种教学方式得到了越来越多的运用。该研究通过讨论医学院校线上、线下、线上线下混合式教学方式的优缺点, 发现单纯的线上或线下教学方式, 因为其本身的缺陷, 已经很难让教师和学生满意。而将线上线下结合在一起的混合式教学模式, 可以让"教师行动起来, 学习生活起来"。可以对教学方法和手段进行改革, 对教师培训机制进行完善, 对课程建设进行加强, 并构建线上线下课程的成绩考核评价体系, 与传统的教学模式相比, 可以更有效地提升教学质量。

关 键 词：教育 医学 院校 医学 教学 教育考核 

分 类 号：R-4[医药卫生] G642[文化科学—高等教育学]