初中物理教学中自主合作学习的探索与实践  

作　　者：骆伟 

机构地区：[1]甘肃省武威第十三中学,甘肃武威733000

出　　处：《学周刊》2024年第26期38-40,共3页Learning Weekly

摘　　要：自主合作学习作为一种教育策略,强调学生主动参与、互相协作、自主发展,现已被广泛应用于初中物理教学中,在提高学生的学习兴趣和主动性、培养其合作精神方面发挥了积极作用。文章先就其在初中物理教学中的价值展开分析,接着分析了其在实施中对施教者和受教者的要求,最后探讨了如何科学分组和具体的实施步骤。希望此研究能提高初中物理教学质量,对促进学生全面发展起到积极作用。

关 键 词：初中物理教学 自主合作学习 探索与实践 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]