数学绘本在小学低年级学段数学教学中的应用  

作　　者：姬佩佩 

机构地区：[1]江苏省南京市江宁区丹阳学校

出　　处：《成长》2024年第9期142-144,共3页Growing

摘　　要：随着教学方式的不断创新,数学绘本已经成为小学低年级数学教育中的一束新光芒。通过巧妙融合了故事性与图像表现的绘本,学生能以更加直观和生动的方式来感知并掌握抽象的数学知识。老师通过运用这种教育工具,不仅拓展了自身授课的多样化,还赋予了教学方式更多的灵活性。

关 键 词：数学绘本 小学低年级数学 教学方式 故事性 低年级学段 图像表现 教学中的应用 数学知识 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]