“剧”焦心灵,“戏”说成长——谈小学校园心理剧的价值及实施  

作　　者：龚芹 

机构地区：[1]江苏省州市建设路小学

出　　处：《心理与健康》2024年第8期62-63,共2页Psychology & Health

摘　　要：校园心理剧是学校开展心理健康教育工作的一种有效途径,它以戏剧表演为载体,融合了心理学知识和教育技巧,通过剧本创作、角色扮演和观摩等环节,展现学生在生活、学习、亲子关系,以及人际交往中的心理困惑、烦恼、冲突、挑战,帮助学生释放情感,探索和解决心理问题,达到心理成长和解决问题的目的。

关 键 词：校园心理剧 心理成长 剧本创作 戏剧表演 人际交往 心理困惑 角色扮演 亲子关系 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]