生成式人工智能改变教与学  

作　　者：项阳(整理) 

机构地区：[1]不详

出　　处：《中国教育网络》2024年第6期43-43,共1页China Education Network

摘　　要：美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)近日发布了《2024地平线报告:教与学版》(简称“报告”)。报告概述了影响未来教与学的主要趋势、新兴技术与实践,并展望了这些技术对未来产生的影响。数据和分析能力不断发展,为高校带来了新的机会和新的风险。在这些能力中,生成式人工智能正以人们尚未完全理解或准备好的方式改变教学。

关 键 词：地平线报告 人工智能 教与学 美国高等教育信息化 EDUCAUSE 生成式 改变教学 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学] TP18[文化科学—教育学]