课程是教育解放心灵的重要载体  

作　　者：周建华 

机构地区：[1]人大附中航天城学校

出　　处：《教育家》2024年第30期27-27,共1页Educator

摘　　要：立德树人是教育的根本任务,在长期的教育实践中,我形成了“教育解放心灵”的教育思想,教育首先要教学生“学会成人”,要让学生成为一个心灵完整、全面发展的人。基于此,我们将课程作为落实立德树人根本任务的重要载体,促进学生的成长和学校的高质量发展。突出素养导向,将国家的育人蓝图在学校落地。中国学生发展核心素养是党的教育方针的具体化。我们通过三步来落地,第一步,将学生发展核心素养从价值观、品格、能力三个维度进行细化,正确的价值观主要指向:个人发展、祖国腾飞、人类进步;必备品格主要包括:崇德、博学、创新、求实;关键能力主要包括:终身学习力、实践创造力和全球胜任力。

关 键 词：立德树人 学生发展核心素养 解放心灵 重要载体 党的教育方针 必备品格 终身学习力 正确的价值观 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]