人工智能和新技术背景下计算机专业试点课程教学改革措施研究与探索  

作　　者：郑晓东 李雪娇 宋建萍 

机构地区：[1]三峡大学科技学院机械电气学部,湖北宜昌443002

出　　处：《科技视界》2024年第13期15-18,共4页Science & Technology Vision

基　　金：2023年度宜昌市科技计划项目(A23-2-029);2023年度三峡大学科技学院教学研究项目(JY20230010)。

摘　　要：人工智能和新技术的快速兴起对计算机科学与技术专业的人才培养提出了更高要求。文章在简要介绍了当今具有重大影响力的国内外人工智能和新技术产品(如ChatGPT、Copilot、Midjourney、Sora、FSD、Starlink)后,以三峡大学科技学院计算机科学与技术专业为例,提出了针对计算机专业试点课程的相应教学改革方案措施。通过在试点课程中融入包含撰写新技术论文、完成课程项目答辩、参加职业技能考证、参与学科竞赛等环节,让学生在课程学习中从事人工智能和新技术的研究与应用,确保学生在前沿计算机技术的快速更新迭代中能够紧跟行业的发展潮流。

关 键 词：人工智能新技术 计算机专业 试点课程改革 本科人才培养 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]