英模教育赋能大中小学思政育人一体化  

作　　者：祝国超 

机构地区：[1]长江师范学院马克思主义学院,重庆408100

出　　处：《大学（思政教研）》2024年第8期1-2,共2页University

基　　金：重庆市重大教改项目“英模教育‘六协同’促进高校课程思政与思政课程同向同行的探索与实践”。

摘　　要：党的二十届三中全会《决定》指出:“优化英模人物宣传学习机制,创新爱国主义教育和各类群众性主题活动组织机制,推动全社会崇尚英雄、缅怀先烈、争做先锋。”英模教育融入大中小学思政教育一体化,是优化英模人物宣传学习机制、落实立德树人根本任务的可行路径。英模教育,是指利用英雄模范相关素材作为教育教学资源来开展思想政治教育。这些资源包括英雄模范的事迹和精神、其活动过的场地、使用过的生产生活用品,以及反映英模精神的场馆、书籍、音乐、影视作品等。将这些资源融入大中小学思政教育一体化,有组织、有计划、循序渐进地开展英模教育,是提升思政育人效果的重要举措。它能让不同学段的学生深刻领悟英雄模范身上忠诚、执着、朴实的鲜明品格和为国家民族牺牲奉献的担当作为,增强“四个自信”,扣好人生扣子,争当时代先锋,用英模的榜样力量激励学生树立远大理想,立志为民族复兴而勤奋读书。

关 键 词：爱国主义教育 思政教育 教育教学资源 立德树人 思政育人 英雄模范 思想政治教育 英模人物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]