高中生物学对比实验的应用研究——以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验为例  

作　　者：陈友盛 

机构地区：[1]大悟县第一中学,湖北孝感432800

出　　处：《课堂内外（高中版）》2024年第29期104-106,共3页

摘　　要：对比实验作为科学研究中的一种重要方法,不仅有助于深化学生对生物学过程的认识,而且为应用领域的发展提供了丰富的信息。文章以“探究酵母菌细胞呼吸的方式”实验为例,通过比较有氧和无氧条件下的实验结果,旨在探讨对比实验在生物学领域的应用和其所带来的深远影响。文章首先详细介绍了对比实验的概念及其在该实验中的体现,然后通过对比实验的背景、材料、步骤、结果以及意义与应用的综合分析,突显了该实验的科学价值和实际应用前景。通过深入解读对比实验,研究者可以更好地理解细胞代谢过程,并为生物学研究和解决实际问题提供新的思路和方法。

关 键 词：酵母菌细胞 对比实验 高中生物 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]