自然资源保护教育在少儿图书中的呈现与实施对策分析  

作　　者：张海燕 

机构地区：[1]地质出版社有限公司,北京100083

出　　处：《漫科学（科学教育）》2024年第8期188-190,共3页

摘　　要：随着社会的持续进步,公众对少儿教育的关注度日益增强,相应地,对少儿图书的质量标准也提出了更高要求。在少儿图书中融入自然资源保护教育的内容,旨在培养儿童对生态资源的认知与尊重意识,进而促进青少年的全面健康发展。基于此,文章深入探讨了自然资源保护教育在少儿图书中的展现方式及其有效实施策略。

关 键 词：自然资源保护教育 少儿图书 阅读资源 

分 类 号：G62[文化科学—教育学]