主位推进模式在高中英语读后续写中的运用研究——以2023年新高考全国I卷为例  

作　　者：景艺能 赵天民[1] 

机构地区：[1]牡丹江师范学院,黑龙江牡丹江157011

出　　处：《海外英语》2024年第14期94-97,共4页Overseas English

摘　　要：读后续写是高考英语的一种新题型,对学生的语言综合运用能力提出了更高要求。文章通过主述位理论,以2023年高考读后续写题为例,分析其主位结构,并通过对阅读原文句间语义的分析,研究该语篇的主位推进模式,探讨如何运用主位推进模式来构建续写内容。研究发现,该阅读原文主要采用主位同一型推进模式。在构建续写内容时,首先要根据对原文的分析,把握其主题和结构脉络;其次要分析续写段落首句的主位结构,预测续写情节;最后根据以上分析,运用主位推进模式构建续写内容。

关 键 词：主位 述位 主位推进模式 读后续写 

分 类 号：H315[语言文字—英语]