戏剧助力幼儿园绘本活动立体化的研与思  

作　　者：窦体蓉 

机构地区：[1]云南省师宗县幼儿园

出　　处：《东方娃娃（保育与教育）》2024年第7期10-11,共2页

摘　　要：绘本作为最适合幼儿阅读的读物,因其多元的教育价值而在学前教育领域备受青睐。戏剧是一种艺术形式,同时也是一种教学媒介和手段。将戏剧应用于儿童教育实践,最大的价值不是可供欣赏的舞台艺术,而是其开放、综合且多元的活动形式所带来的愉悦体验和学习效果。早在春秋时期,教育家孔子就从表演开始对孩童进行“礼”的教育,这正是“用戏剧实现教育”的积极探索。将戏剧与幼儿园绘本活动融合,能够给予幼儿最直观、生动的感受,其教育价值不可估量。我园将戏剧与绘本活动相融合,在理论学习和实践探索相结合的螺旋式研思中,教师的专业发展和幼儿的成长都得到了有效的助力。

关 键 词：教育家孔子 教学媒介 儿童教育 绘本活动 幼儿阅读 舞台艺术 幼儿园 春秋时期 

分 类 号：G61[文化科学—学前教育学]