校企合作模式下高职商务日语专业人才培养方案及教学实践探索研究  

作　　者：汪艳 

机构地区：[1]私立华联学院,广东广州510660

出　　处：《新课程研究》2024年第21期32-34,共3页New Curriculum Research

基　　金：私立华联学院2023年度校级课题“基于校企合作背景下高职商务日语专业教学改革实践研究”(课题编号:20230004)的研究成果。

摘　　要：以企业需求为导向开展校企合作方式培养人才,是校企融合发展的一种有效模式。在此模式下,学校积极问需企业,根据企业对于毕业生实习实践的评价反馈、能力素质需求等,按照企业的人才需求合理设置教学内容,积极促进学校人才资源供给与企业人才需求有效对接,形成了解企业需求—学校专业培养—满足企业需求的人才培养闭环路径,能够较好地解决教学与实践脱节问题,提高学校毕业生就业竞争力和企业发展竞争力,实现校企双赢。

关 键 词：企业需求 校企合作 人才培养 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学]