高考语文阅读命题的新趋势及教学应对  

作　　者：高凤 

机构地区：[1]江苏省淮安中学,江苏淮安223200

出　　处：《中学语文教学参考》2024年第28期3-6,共4页Teaching Reference of Middle School Language

基　　金：江苏省“十四五”规划课题青年专项“高中语文‘跨媒介阅读与交流'任务群教学设计与实施研究”(项目编号:JS/2022/ZX0301-00559)阶段性研究成果。

摘　　要：高考语文阅读试题在命题上呈现"以情境为载体""以语文核心素养为考查立意"的新趋势,这对高中语文教学提出了更高的要求.为契合高考语文命题的新趋势,高中语文教学应作出由"对"到"好"的转变:即从静态的"辨析词意"走向立足情境和语境的"以文解义",从低阶的文化常识的灌输走向学科逻辑与生活体验情境并重的系统教学,最终实现"考"与"教"的矛盾统一.

关 键 词：高考命题 情境任务 阅读教学 语言思维 教考互动 

分 类 号：G632.4[文化科学—教育学]