玩转数学魔术,探秘数学知识——以数学魔术“骰子中的计算”教学为例  

作　　者：钱春莉 

机构地区：[1]安徽阜阳市刘锜小学,236000

出　　处：《小学教学参考》2024年第23期63-65,共3页Reference for Primary Sshool Teaching

摘　　要：文章以五年级数学社团课“骰子中的计算”一课为例,通过教学活动“借助神奇魔术,让学生猜想神秘数字”“借助魔术实验,让学生探索点数总和”“调整魔术变量,让学生发现数量关系”“借助空白骰子,让学生设计不同玩法”揭示数学魔术的奥秘,激发学生的好奇心并引发他们对数学的兴趣,带领学生体会数学的魅力。

关 键 词：数学魔术 骰子 计算 

分 类 号：G623.5[文化科学—教育学]