新生活教育视域下高中语文体验式阅读教学的实践探究  

作　　者：朱海波[1] 

机构地区：[1]江苏省如皋中学,226599

出　　处：《中学教学参考》2024年第19期10-12,共3页Reference for Middle School Teaching

基　　金：南通市“十四五”教育科学规划课题“新生活教育视域下高中语文体验式阅读教学的实践研究”(课题编号:GH2022077)研究成果之一。

摘　　要：新生活教育视域下的高中语文体验式阅读教学是一种有效的教学模式,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的阅读能力和素养。受新教育理念的影响,高中语文体验式阅读教学逐渐受到广泛关注。为了激发学生的阅读兴趣,促进学生语文学科核心素养的全面发展,文章分析了新生活教育视域下高中语文体验式阅读教学的特点以及意义,并结合学生特点,提出了新生活教育视域下高中语文体验式阅读教学的实践思路。

关 键 词：新生活教育视域 高中语文 体验式阅读教学 实践探究 

分 类 号：G633.3[文化科学—教育学]