基于项目实施的高中信息技术课程课例设计策略  

作　　者：吴书谈 

机构地区：[1]福建泉州市教育招生考试院

出　　处：《中小学信息技术教育》2024年第8期61-62,共2页

摘　　要：在当前新课程改革持续推进的大背景下,高中信息技术课程教学面临着全新的发展机遇和现实挑战。教师需要学习先进的教学理念,结合新课程、新教材、新课标的教育要求,进行课程设计。项目式学习能够深度契合新一轮信息技术课程改革的要求,这对于培养学生的核心素养有着重要意义。基于此,本文从项目实践角度出发,分析高中信息技术课程的教学设计路径,希望为高中信息技术教师的项目式学习设计提供一定的参考。

关 键 词：项目实施 信息技术课程 课例设计 策略 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]