大单元教学背景下高中数学作业设计探讨  

作　　者：陆宁宁 

机构地区：[1]安徽省蒙城县第二中学,233500

出　　处：《数理天地（高中版）》2024年第15期107-109,共3页

摘　　要：随着教育改革的不断深入,大单元教学模式在高中数学教学中得到了广泛应用.作为学生在课堂外巩固知识、提高能力的重要途径,作业设计在大单元教学背景下显得尤为重要.然而,目前存在一些问题,如作业内容与教学内容不匹配、作业形式单一等,影响了作业设计的效果.本文对大单元教学背景下高中数学作业设计进行深入分析,以期为高中数学教师提供参考.

关 键 词：大单元教学 高中数学 作业设计 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]