传统音乐基础理论教学的改革方向研究  

作　　者：崔长勇[1] 

机构地区：[1]枣庄学院,山东枣庄277122

出　　处：《大众文艺（学术版）》2024年第14期111-113,共3页

摘　　要：近年来随着教育教学的发展,新课程改革的不断深入,音乐这一学科在我国教育事业中占据越来越重要位置,并且近年来我国教育事业也在不断实现改革,这也意味着实际的教学方法方式也需要进行调整与革新,传统音乐基础理论教学更要作出变化[1]。传统音乐教育作为我国传统音乐文化的重要载体,并且还能够更好地为人们提供专业的传统音乐乐理知识以及向人们传授更加专业的音乐延长和器乐表演等等,同时传统音乐教育也是一项价值功能较高的教育项目,由此可见传统音乐基础理论教学改革势在必得。传统音乐是广大音乐体系中的重要一环,同时也是我国传统文化的瑰宝,传统音乐不仅是悠扬的曲调,其中更是蕴含着十分丰富的文化底蕴与哲学思想[2]。

关 键 词：传统音乐 基础理论教学 改革方向 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]