听懂音乐语言,畅享音乐魅力——小学音乐欣赏教学策略浅谈  

作　　者：吴周钰 

机构地区：[1]江苏省如皋市白蒲镇白蒲小学

出　　处：《新教育（海南）》2024年第17期82-83,共2页New Education

摘　　要：音乐欣赏具有多重价值,能够缓解疲惫的身躯,放松紧张的情绪,净化杂乱的心灵。音乐欣赏不仅要聆听感受,还要体会理解,进行情感交流,产生思想共鸣。只有具有欣赏能力的人才能感受到音乐的魅力,才能享受到音乐的美好。音乐欣赏教学是培养学生音乐欣赏能力的重要途径和方法。

关 键 词：音乐欣赏 兴趣 情境 问题 聆听 

分 类 号：G63[文化科学—教育学]