学分银行制度在高素质农民培育中的应用优势与路径探析  

作　　者：郎平 朱云富 刁礼敖 黄昌伟 韩准平 

机构地区：[1]重庆市江南职业学校,重庆402283 [2]重庆市江津区珞璜江津中学校,重庆402283

出　　处：《乡村科技》2024年第8期4-8,共5页Rural Science and Technology

基　　金：重庆市学分银行建设研究课题一般课题“学分银行助力高素质农民培育路径研究”(23XFYH023);重庆市教育科学规划课题2023年青年课题乡村振兴视域下农村中职学校培育“乡村工匠”行动策略的研究(K23YY1140021);重庆市教育科学“十四五”规划2023年度青年课题“乡村振兴视域下农村中职学校培育‘乡村工匠’行动策略的研究”(K23YY1140021);中国成人教育协会职业院校服务全民终身学习实践研究“服务乡村振兴战略培育新型职业农民队伍推动农村教育示范基地建设的实践研究:以重庆市江南农民就业创业培训集团为例”(2022-001ZZ-44);重庆市教育委员会2023年职业教育教学改革研究项目重大项目“‘育训并举’下农村中职学校‘四联四化’高素质农民培训模式探索实践”(Z231009X);重庆市教育委员会2023年度重庆市高等教育考试招生研究课题一般项目“现代职业教育体系建设改革背景下,探索高职分类考试招生制度改革,加快职普融通——以重庆市为例”(CQZSKS2023020)。

摘　　要：基于文献和案例分析,研究发现学分银行制度在灵活性、个性化、公平性和激励性方面展现出显著优势,在提升农民知识水平和技术能力、促进农业现代化和乡村振兴中具有重要作用,但在推广中面临认知不足、制度不完善、资源不均衡和技术瓶颈等问题。基于此,研究提出了加强宣传和培训、完善制度设计、优化资源配置、提升技术支持和政策引导等建议,以培养更多高素质农民。

关 键 词：学分银行制度 高素质农民 农业现代化 终身教育 乡村振兴 

分 类 号：G725[文化科学—成人教育学]