学分银行制度

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中职学校推行学分银行制度面临的问题及对策
《宁夏教育》2024年第11期73-74,共2页张马媛 徐瑞兰 陈建华 
2023年宁夏终身教育学分银行试点项目“宁夏中职学校探索推行学分银行的实践研究”阶段性研究成果。项目编号:NXXYTJ2327。
中职学校探索推行学分银行制度是学分银行建设整体工作的重要组成部分,对于提升中职学校办学水平、促进中职教育与其他各类教育有机融合具有重要意义。中职学校推行学分银行制度面临各专业学分认定标准体系和学分转换机制尚未形成、适...
关键词：中职教育 学分银行 困境 对策建议 
基于学分银行制度和智慧职教平台的高职畜牧兽医专业人才培养模式研究
《现代畜牧科技》2024年第11期173-175,共3页杨文琳 杨刚 张永康 贺林芝 纳嵘 
宁夏终身教育学分银行高职扩招试点项目“畜牧兽医专业试点”(NXXYXJ2106)。
研究在校企合作基础上,以智慧职教和职教云作为学习平台,以学分银行的学习方式作为指导思想,对畜牧兽医企业不同岗位的工作内容进行拆分和归纳,进而整理成可用以兑换学分的认证基础单元,按照学习者的工作或学习需求进行组合,构建基于校...
关键词：学分银行 畜牧兽医 校企合作 人才培养 
学分银行制度在高素质农民培育中的应用优势与路径探析
《乡村科技》2024年第8期4-8,共5页郎平 朱云富 刁礼敖 黄昌伟 韩准平 
重庆市学分银行建设研究课题一般课题“学分银行助力高素质农民培育路径研究”(23XFYH023);重庆市教育科学规划课题2023年青年课题乡村振兴视域下农村中职学校培育“乡村工匠”行动策略的研究(K23YY1140021);重庆市教育科学“十四五”规划2023年度青年课题“乡村振兴视域下农村中职学校培育‘乡村工匠’行动策略的研究”(K23YY1140021);中国成人教育协会职业院校服务全民终身学习实践研究“服务乡村振兴战略培育新型职业农民队伍推动农村教育示范基地建设的实践研究:以重庆市江南农民就业创业培训集团为例”(2022-001ZZ-44);重庆市教育委员会2023年职业教育教学改革研究项目重大项目“‘育训并举’下农村中职学校‘四联四化’高素质农民培训模式探索实践”(Z231009X);重庆市教育委员会2023年度重庆市高等教育考试招生研究课题一般项目“现代职业教育体系建设改革背景下,探索高职分类考试招生制度改革,加快职普融通——以重庆市为例”(CQZSKS2023020)。
基于文献和案例分析,研究发现学分银行制度在灵活性、个性化、公平性和激励性方面展现出显著优势,在提升农民知识水平和技术能力、促进农业现代化和乡村振兴中具有重要作用,但在推广中面临认知不足、制度不完善、资源不均衡和技术瓶颈...
关键词：学分银行制度 高素质农民 农业现代化 终身教育 乡村振兴 
高职院校大数据与会计专业推行学分银行制度的路径研究
《知识经济》2024年第4期231-233,共3页张金豆 
高职院校大数据与会计专业推行学分银行制度的路径研究(编号:2022C29)。
在当前大数据背景下,我国“大数据与会计”专业毕业生数量居高不下,但就业市场对会计人才的需求正趋向于复合型,而不仅仅局限于传统的核算型会计专业人才。因此,高职院校如何落实“学分银行”制度,实现会计专业人才培养目标的多样性成...
关键词：大数据与会计专业 学分银行 职业教育 
现代服务业社区教育学分银行制度的实践探索被引量：1
《就业与保障》2023年第9期64-66,共3页廖晓波 
学分银行制度是现代服务业社区教育中的一种实践探索,在明确其实践基本思路的基础上,通过建立学分银行平台,实现学分的评估、积累、交易兑换及运营和管理。实践案例表明,学分银行制度能够促进学习者的积极参与和主动学习,激发他们的学...
关键词：现代服务业 社区教育 学分银行制度 学分平台 
我国学分银行政策变迁逻辑:基于历史制度主义的解释框架被引量：6
《远程教育杂志》2023年第4期92-102,共11页厉毅 吕长生 吴伟赋 张创伟 
浙江省哲学社会科学规划2022年度课题“长三角区域学分银行一体化建设的理论逻辑和实践路径研究”(项目编号:22NDJC299YBM);浙江省哲学社会科学规划2021年度课题“学习型社会建设进程中的高校继续教育学分银行应用框架与路径研究”(项目编号:21NDJC200YB);浙江省高等教育学会2022年度高等教育研究课题“我国终身教育政策的变迁逻辑与发展走向研究”(项目编号:KT2022354)的阶段性成果。
基于历史制度主义理论分析框架,通过全面收集与分析2004年以来我国有关“学分银行”制度的政策文件,发现我国学分银行政策变迁经历了启动发展、稳步推进和战略提升三个阶段。受一系列因素的影响,从宏观看,我国学分银行政策在变迁中受协...
关键词：学分银行 学分银行制度 学习成果转换 制度变迁 历史制度主义 
学分银行制度建设:域外经验与中国借鉴被引量：1
《福建开放大学学报》2023年第3期62-65,共4页辜红丽 
学分银行制度缘起于美国,在欧洲得到进一步发展。如今在终身教育、终身学习理念下着手建立该制度已成为国际发展趋势。通过分析美国、英国、欧洲和韩国学分银行制度运行的典型案例,发现权威的组织体系、严谨的资历框架和完备的制度保障...
关键词：学分银行制度 域外经验 中国借鉴 
实践学分银行制度下高校大学生创新创业教育生态路径研究
《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2023年第5期13-16,共4页张华 张晶晶 季灵珠 
安徽省质量工程重大项目:“三全育人”理念下民办高校“三位一体”学风建设体系的研究(2022jyxm596);2022年国家级大学生创新创业训练计划一般项目(创新训练项目):安徽外国语学院大学生“实践学分银行”1(项目编号:202213065007)。
在实践学分银行制度下,构建高校大学生创新创业教育的生态路径,营造和谐的实践育人环境,充分的调动大学生创新创业的“内生动力”,根本上解决目前高校中依然存在的“轻实践”、“慢实践”及“懒实践”现象,提高大学生的创新精神、创业...
关键词：实践学分银行 大学生 创新创业教育 生态路径 
学分银行制度下村干部先前学习成果认证转换研究与实践--以云南开放大学为例
《安徽开放大学学报》2023年第1期7-10,16,共5页刘晶 刘芳 王敏 龙瑶 
云南开放大学校级科研基金项目“学分银行制度下村干部学习成果认证与转换标准研究”(项目编号:18YNOUZ03);云南省教育厅资助项目“非正式学习成果的认证研究与实践——以滇西青年创业学院项目为例”(项目编号:2017ZZX282)。
在建设小康社会、推动农村经济全面发展的新形势下,加强村干部队伍建设意义重大。在学分银行制度下,云南开放大学从知识、技能、能力三个维度对村干部学习者先前学习成果进行解析和研究,建立了全面覆盖村干部学习者多种类型的学习成果...
关键词：学分银行 终身教育 先前学习成果 认证标准 
高职扩招背景下构建学分银行制度的实践与探索——以宁夏职业技术学院为例被引量：2
《就业与保障》2022年第12期181-183,共3页郭恺怡 杨晓燕 
2021年宁夏职业技术学院宁夏终身教育学分银行高职扩招试点项目“高职扩招背景下宁夏职业技术学院学分银行制度构建探索”
学分银行在我国大部分地区处于早期运行与推广阶段,逐渐被视为服务全民终身学习的“立交桥”。在国家职业教育创新发展和建设学习型社会的背景下,建立学分银行制度是深化区域职业教育改革和构建终身学习体系的重要支撑。以高职扩招工作...
关键词：学分银行 高职扩招 实践路径 学习型社会 
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