“师范性”研究文献综述  

作　　者：李静[1] 

机构地区：[1]江西科技师范大学,江西省南昌市330038

出　　处：《进展》2024年第14期100-102,共3页

摘　　要：师范性是师范教育的特色,“师范性”问题影响着教师培养的质量,新世纪我国师范教育向教师教育转型过程中出现的“师范性弱化”的趋势引起了学术界的广泛关注。本文基于对“师范性”相关文献的分析和整理,从“师范性”的研究内容、研究方法、研究对象三个层面对相关研究进行了梳理,既归纳出了现阶段“师范性”研究已取得的成果,也据此探讨了现有相关研究的不足,以期促进该领域相关研究的发展。

关 键 词：教师教育 师范性 文献综述 

分 类 号：G642[文化科学—高等教育学]