大学生心理健康教育课程伦理建设研究  

作　　者：李娟[1] 

机构地区：[1]山东大学,山东省青岛市266237

出　　处：《进展》2024年第14期205-207,共3页

摘　　要：当前高校大学生心理健康教育课程遇到的伦理问题越来越多,心理健康教育课程需要规范、标准、严格的职业道德规范和伦理规范。希望通过出台明确的课程伦理建设标准、加大心理健康教育课程教师的伦理培训、开展心理健康教育课程伦理督查等措施,在教材内容、教学方式、师生关系、宣传形式等方面都充分注意伦理建设,以新时代大健康观指导下的国民心理健康服务为背景,聚焦于大学生心理健康教育课程建设的新思路,新探索,共同促进新时代中国大学生心理健康教育课程的新发展。

关 键 词：大学生心理健康教育 课程体系 伦理建设 

分 类 号：G479.3[文化科学—教育学]