产教融合视域下汽车专业校企合作双元育人模式研究  

作　　者：付岩 张娟[1] 赵磊[1] 

机构地区：[1]兰州职业技术学院,甘肃兰州730070

出　　处：《汽车测试报告》2024年第10期95-97,共3页Car Test Report

基　　金：2023年兰州职业技术学院院级科研项目“基于产教融合背景下汽车专业人才培养模式的探究”(2023XY-70)研究成果。

摘　　要：该文对产教融合与校企合作进行概述,分析汽车专业校企合作双元育人模式应用原则,包括成果导向、以学生为中心、持续改进,对产教融合视域下汽车专业校企合作双元育人模式应用存在的问题进行分析,并提出优化策略,包括强化育人主体间合作、提高双元育人目标价值认同度、加强理论与实践融合及构建“双师型”教师队伍,以提升汽车专业人才培养质量。

关 键 词：产教融合 校企合作 双元育人 高职院校 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]